本県小学生女児の体力合計点は、初めて全国下位となったことが、文部科学省の調査から明らかになった。
本県におけるＩＣＴを活用した遠隔授業は積極的に行われている形式はあるものの、中学校の合同授業型や小中の教師支援型などは全国に遅れをとっていることなどが、文部科学省の調査から明らかになった。
県教委がこのほど公表した「高校要覧」から、本県県立高校の現状と課題を分析した。
